理念

何謂多元整體教育？

我們相信學習的目的不僅是賺錢滿足消費購買欲望，還是身心連結的學習，啟發內在潛能與智慧，培養慈愛、創意、意識和其他素質，體悟生命的真正意義及覺醒每個人都是相依相存生物網路的一分子，必須與自身、社會及大自然和諧共處。

因此，我們提倡教育以身心連結及和諧的教學方式為本，尊重所有事物和理念的相關與相聯關係，認識到科學與直覺、經濟與生態、哲學與實踐乃密不可分。

為甚麼要把多元整全概念融入教育？

我們深明主體與客體的鴻溝會造成碎化、分化和斷離，這些都是現今世界環境、經濟和社會危機的根源。世界被視為由不同事物組成，而當中每個元素互不相干。現有的教育制度注重分科分系和專門化，這種設計適合進步和發展的工業化、機械化、物質化規範，人類的價值觀往往被摒除，導致生物圈遭受破壞。

正因如此，我們現在極需要改變簡單化的線性思維，培養更多元整全的系統化活學方式。

本園的多元整體學習活動

本園奉行由世界知名的教育家及英國Resurgence雜誌主編薩提斯▪庫瑪博士提出的3H整全學習模式，3H即是Head（頭腦）、Heart（心靈）及 Hands（行動）。我們的教育活動除了向參加者傳遞重要的生態知識外（頭腦），更著重親身體驗，啟發感官（行動）。透過不同的體驗及靜心活動，讓參加者內省及重新連繫自然（心靈）。當情況合適時，我們希望能引導大眾至第四項H—wHole（完全）境界，即是當頭腦、心靈及行動完全合一之時。

我們提供各類教育課程，適合不同界別的參加者，講題包括生態、藝術、有機種植和親近大自然。

• 自然教育活動
• 轉化工作坊
• 自然藝術活動
• 社區活動
• 永續生活及農業

舉辦這些活動，目的是提高人們的意識，使大家對永續生活有更深認知，和諧地與內心境界和外在環境共處。